Орфоэпические нормы. Задания
ТЕСТ
1. Ударение в словах поставлено правильно:
а)
флюорография, б) бармен, в) кухонный, г)
нефтепровод, д) оптовый.
2. Ударение в словах поставлено правильно:
а) голову,
б) крапива,
в) верба, г) некоторые, д) руку.
3. На месте пропуска произносится О:
а) ман..вры, б)
голол..дица, в) аф..ра, г) св..кла, д) ж..рдочка.
4. На месте ЧН произносится ШН:
а) скучно, б) игрушечный, в)
девичник, г) конечно, д) подсвечник.
5. Выделенный согласный произносится твердо:
а) отель,
б) термин, в) гипотеза, г) тест, д) свитер.
6. Выделенный согласный произносится мягко:
а) диспансер,
б) Одесса,
в) декан, г) лазер, д) тент.
1. Подберите рифму (созвучие) к словам:
Например, оптовый – портовый, шасси – караси,
гербы – дубы.
Глиняный, давнишний, диспансер, догма,
договор, досуг, жалюзи, завидно, задолго, каучук, красивее, мастерски, мельком,
намерение, начать, обеспечение, пломбировать, подошва, подростковый, торты.
2. Из данных слов, соблюдая правильную
постановку ударения, составьте "предложения” или связный "текст” (при
затруднениях обращайтесь к словарю). Например: Украинский арбуз тотчас после флюорографии звонит бармену в портовый
диспансер.
Арбуз, асимметрия, баловать,
безудержный, вероисповедание, ходатайство щавель эксперт сироты, туфля,
рефлексия, сантиметр, простыня, ракушка, свекла, оркестровый, черпать, шасси,
приданое, столяр, танцовщица, подростковый, понять, хозяева, часовщик, занято,
звонит, издали, кашлянуть, квартал, кедровый.
3. В каждом ряду найдите "пятое лишнее”
(слово с неправильным ударением).
А: мизерный, оптовый, арахис, гренки, ворота.
Б: флюорография, откупорить, мусоропровод, осока, дефис.
В: украинский, тигровый, новорожденный, апартаменты, партер.
Г: апостроф, феномен, облегчить, километр, ломоть.
Д: бюрократия, верба, похороны, мускулистый, надолго.
Е: тотчас, углубить, алфавит, бармен, инструмент.
Ж: втридорога, генезис, искра, каталог, кухонный.
4. Возможна ли двоякая постановка
ударения в данных словах? Составьте по два словосочетания (предложения) с
каждым словом. Например: мы уже
пришли – одна часть уже другой.
Атлас, ирис, икать, мука, дорога,
пропасть, полы, уже, стрелки, хлопок.
5. Переведите данные словосочетания на
русский язык. Проследите, как изменяется ударение в выделенных словах.
Густая
крапіва, маладое шчаўе, старэнькі дзядок, паціснуць руку, вялікі лапух, вярба
каля плоту, кідаць каменне, смешна расказваць, чатырнаццатага лютага, чацвёра
дзяцей, схіліць галаву, гліняны посуд, аблегчыць боль, прыгожыя валасы,
некаторыя вучні.
6.
Переведите слова на белорусский язык. Сравните произношение выделенных
согласных.
Семь, пять, голубь, кровь,
любовь, волк, полынь, коровка, завтра, восемьдесят, пятьсот.
7. К словам
из левого столбца подберите соответствующие им по месту ударения слова из
правого столбца (рифмы):
А:
Манёвры медведица
Жёлоб короб
Жёрнов перебесится
Околесица замёрзли
Гололедица боров
Афера Пётр
Свёкла манера
Осётр намокла
Б:
Берёста моё
Жёрдочка застежка
Привёзший короста
Стёжка извёстка
Шлем замерзший
Опека мордочка
Шёрстка без
проблем
Остриё калека
| 
